考生风采

　　一篇《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，成就了最牛考生周海洋。在昨日的华中师大自主招生考试中，古体诗文也帮助了两位渴望到该校求学的学子获得了复试资格。

　　昨日，来自全国25个省市区的近2000名考生参加了该校自主招生复试。其中，近300名考生参加了面试。入围面试的学生当中，有在各级媒体上发表诗歌和散文二十余篇的“少年作家”；有以洋洋洒洒560字现代打油诗来作自我介绍的机灵男孩；也有创作了53首诗歌的小诗人；还有创作过两部汉语小说和一部英语小说的多国通；以及围棋心算能力可以推算50步以上的女棋手。

　　在众多优秀材料中，两份自荐材料让专家评审眼前一亮。应城一中的易凡创作了53首诗歌，其自荐材料以原创古体诗《拜华师序》开场，直言希望进入该校汉语言文学专业学习，进行中国新诗方面的学习与研究。他在文尾表示，“余览苏子《赤壁赋》，察苏子客之言，亦述苏子之志，故拟古人之气、假友人之言、托无能之辞以求文于华师。再拜！”来自孝感第一高级中学的郭瑞写了一首四十行的仿古诗，体例与最牛作文十分相似，他在诗中介绍了自己家庭贫寒但自强不辍的身世，表明了对华师的认识和想当教师的心志，不仅吸引了专家组的眼光，也为他争来了复试资格。

　　去年高考，我省考生周海洋以一篇《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗征服了众多阅卷老师，不仅被冠以最牛高考生的称号，也最终圆了大学梦，网上关于他的文章已超过15万篇。那么，最牛作文是否将带起一股古文潮？

　　专家评审、该校文学院博导李遇春教授表示，这股风潮并非自最牛作文而始，也不会因为最牛作文而终。中学生在中国传统文化上的回归，造就了《赤兔之死》、《站在黄花岗陵园的门口》等一批令人眼前一亮的古体文章，这是自上世纪九十年代始的重要现象。“我接触的不少中学生，能背诵经典，又能灵活应用。这种传统和现代的情感融合，令人对文化的传承更具信心。”李教授说，如今人们也更加宽容，能接受不同形式的情感表达，这种穿越时间的共鸣，是文化幸事。

　　作文摘录

　　《拜华师序》

　　一日，以华师之事俱告余。余笑而谓之曰：“夫华师，师之大者。人文学苑，人杰地灵，俊才星驰；沐神州晨风，浴华夏朝阳。子何以求。”对曰：“古之禽，则良木而栖，古之贤，择良主而事。华师亦吾良木、良主也。吾亦知非口舌能焉，实循规以行。”“善。然操此业者，或师或友。惟独子欲逞匹夫之勇，诸事躬亲，殚精竭虑，得无失乎？”对曰：“临渊揆水，深浅安之？临渊羡鱼，孰若退而结网。时非时运不济之世、亦非命运多舛之际，所赖君子见达、达人知命，益甚。庞涓身死马陵，项羽自刎乌江。责天亡，君子口西之。曹魏火困上方，天雨聚倾；司马水穷铁笼，地泉祈得。叹天助，君子怜之。何也，盖孔明之言——谋事在人，成事在天。亦如介甫之感——尽吾力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也不能至者，可以无悔矣。”

　　负责任、有爱心、懂知识、有魅力，还要以教书育人为幸福。

　　考场上，准师范生描绘理想教师

　　“你心目中理想的教师应该具备哪些素质？”在面试中，每个怀着教师梦的学生，都会被问到这个问题。“要有责任心，热爱教师这个职业。”“要对学生有爱，没有爱的课堂是坟墓。还要有幸福感，市场经济条件下，教师难以成为富人，所以要对自己的职业有幸福感。”“师者，传道授业解惑也，老师首先要学问好。”“乐于享受教书育人的成就感、荣誉感。”“老师要有魅力，没有魅力的老师无法吸引学生对其课堂感兴趣，学生自然学不好。”

　　在华中师范大学9号楼的面试考场中，6名学生各自说出了自己对理想教师的理解。他们拿起粉笔板书，不仅一展歌喉，还朗诵了原创诗歌，展示自己成为教师的潜质。

　　专家评审表示，大家所说的加起来，就是一位理想教师。专家评审之一、华师一附中校长张真表示，书法、朗诵、演讲等是教师基本功，也是成为优秀教师的前提条件，基本功好的考生会占一定的优势。据悉，这也是该校首次在自主招生面试中邀请基层教育专家、中学特级老师担当评委，旨在选拔更多“乐教、适教、善教”的优秀考生就读师范专业。