导读：11月21日起，河南省实验中学参加北京大学2010年自主招生“中学校长实名推荐制”而选拔出的3名学生名单在校内公示。有意思的是，此次该校经多种程序选出的3名学生均为女生。省实验中学三女生获推，郑州一中今日公布名单

一些家长认为，学校选拔推荐生时过于看重成绩

校方表示，许多家长还没搞清北大的“推荐政策”

两校对于推荐人选都表示：为对学生负责，推荐坚持的原则是“推优不推良”。而此原则，在一些家长中也引起了不小的争议。

相关学校

省实验中学三名女生榜上有名

11月21日，河南省实验中学校园内张贴出公示名单，高三（4）班的赵勤勤、高三（5）班的邢英华、高三（2）班的席恺媛榜上有名，3名学生均为女生。

名单一经公示，立即在师生中引起讨论，有的说：“指标给了她们三个，无话可说。”还有的说：“成绩那么好，还给她们，这指标不是浪费了吗？”

据了解，3名获得“校长推荐”名额的女生成绩在高三年级始终名列前茅。由于同时拥有突出的才艺以及管理才能，在校内可谓“风云人物”。

该校高三年级长刘金武介绍，赵勤勤和席恺媛均是文科生，赵勤勤在高中三年来6次大考成绩中，平均成绩总排名第一，席恺媛的成绩也一直排在年级前三之列，邢英华在理科班学生中也常考年级第一。这三个学生除成绩优异之外，均是班干部，有着良好的人缘，其中，席恺媛担任班长的同时还任学校学生会学习部部长。

据了解，省实验中学的名单公示时间到本月25日结束。

12人评审团最后把关

省实验中学在最初入围的20名学生中最终选出5人，于11月20日下午对他们进行了面试。3名女生正是凭借在面试中的精彩表现，进入了推荐名单。

“面试的评审团是由学校领导、家长代表和学生代表共12人组成的，每一位评委可以随意提问。”高三学生代表许嫣然说，“她们三个表现确实很突出。”她介绍，在面试中要进行自我介绍，接受提问，进行特长展示。被问到的问题都不同，这些问题包括“对奥巴马访华的看法”、“如何看待北大自主招生校长实名推荐制”等。

“她们三个回答问题时有自己的观点，思路清晰，也很自信。在特长展示时，才艺也让人惊叹。”许嫣然介绍，赵勤勤4岁学习小提琴，小学六年级时已达到十级水平，在现场展示的就是小提琴演奏；席恺媛自幼学习舞蹈，表演的一段舞蹈给评委们留下了很深的印象；邢英华现场演唱的是一首英文歌曲，歌声优美，曾在学校校园歌手大赛中拿过名次。

“面试的5名学生整体实力都不错，但相比较而言，这3名女生更胜一筹，她们不仅学习成绩

优异，同时在特长、综合素质展示以及为学校所做的工作等方面，都较为突出。”刘金武说，可以肯定地说，学校选出的三个学生成绩优异，但绝不是死读书的学生。

郑州一中

只选一人，今日公布

截至昨日下午，郑州一中的推荐名单仍旧未“出炉”。一中副校长叶玉昆昨日在接受采访时说，推荐人选仍在选拔比较中，尽管尚未确定，但可以肯定的是，这名学生成绩优异、是理科生。

据了解，尽管北京大学给河南省实验中学和郑州一中的推荐指标均为1~3人，但郑州一中在此次最终推荐时，决定只用一个名额。

“这也是对入选学生和学校负责，第一年推荐，学校力求稳妥。”至于入选的学生是尖子生还是有着某方面特殊才能的奇才或怪才，一中有关负责人强调，学校推荐的肯定是尖子生。“毫无疑问，学校推荐的会是最优秀的学生而不会是略逊一筹的学生。”

观点碰撞

成绩该不该是决定因素

自北京大学2010年自主招生实行“中学校长实名推荐制”的消息发布起，社会上关于这项制度的争论始终未停。

从河南省实验中学公布的学生名单以及郑州一中正在选拔的推荐生标准来看，两校的宗旨一致，均为“推优不推良”。

面对校长推荐制，一些家长提出了疑问：究竟什么样的学生才符合“校长推荐”的标准？学校在选拔学生时将成绩列入首位的方式可取吗？成绩好的学生还需要进行推荐吗？

碰撞一：“推荐制”选择标准还是应试教育的成绩？

河南省实验中学推荐名单公示后，一些家长提出疑问，3名学生成绩优异，如果单从成绩来分析，这是不是代表着学校选择标准还是应试教育的成绩？

“我认为，学校选这3名学生，看重的并不只是学习成绩，能够入选，是因为除成绩外，她们在各方面都有着有别于常人的优点。”该校学生许嫣然说，在选拔过程中，也有一名学生的成绩并不逊于列入推荐名单中的学生，但这名同学在面试时表现得并不自信，始终低着头，评委提出要他展示一下特长，他犹豫了很长时间说，自己的特长也许就是物理学得比较好。“这位同学尽管成绩优秀，但大家都觉得他在综合素质方面还是有一点欠缺。这也证明，学校在选人时，选择标准并不只是成绩。”

郑州一中副校长叶玉昆说：“学习好就一定是个死读书的孩子，其他方面什么也不行这种观点已经过时了，如今的学生，只要学习成绩好，基本上在各方面都会发展得比较出色。反而是成绩不好的学生，会出现某些方面能力欠缺、综合素质差等问题。”

碰撞二：成绩拔尖被推荐是否浪费指标？

不少高三年级家长还提出了异议：推选的学生成绩这么好，自己完全可以考上北大，获得校长推荐权算不算浪费指标？

“学校推荐尖子生，并没有什么错误。”郑州一中副校长叶玉昆说，一些家长认为，校长推荐制推荐的应该是成绩考北大稍有些差距，但得到降分录取的资格后，也许就能进入北大的学生。“这种观点未必正确，如果只是冲着降分后让更多学生进入北大，这只是一种照顾学生入名校的方法，这种推荐过程难免会出现权钱交易。”

同时，叶玉昆强调：“如果年级成绩第一至第八名的学生都希望得到资格，第一名学生没有放弃争取，学校有什么理由不把这个资格给第一名而去给第八名？这对第一名公平吗？”

河南省实验中学有关负责人介绍：“很多成绩优异的学生都非常看重这次机会，对他们来说，它不仅代表着省却了北大的自主招生笔试环节，更多的是一种自身争取而来的荣誉。”

碰撞三：推“优”不推“良”，是否违背北大选拔标准？

一些家长认为，北大这次“校长推荐制”的目的，应该是想让更多偏才、怪才、奇才通过这种形式脱颖而出，如果按照学校的选优标准，这些学生就无法入选，这和北大的推荐制初衷是否相违背？

叶玉昆对此持有不同观点。他说，北大“校长推荐制”社会关注度之所以这么高，是由于很多家长对推荐政策还没有搞懂。

“所谓的校长推荐制，其实只是学生获得了自主招生的推荐资格。学生真正得到的实惠只是免去了北大自主招生的笔试环节，学生还要通过北大的面试，才能获得在高考(论坛)中降30分的资格。”叶玉昆说，其和没有获得校长推荐的学生区别仅在于：在参加北大自主招生考试时，获得推荐的学生不需要参加笔试，可以直接进入面试环节。

叶玉昆说，获得校长推荐的学生即使参加面试，也未必就能够全部通过；即使通过了面试，也未必在高考中、在成绩降30分的情况下达到北大的录取线。“推荐成绩不突出或离北大录取线差距较大的奇才、怪才参加北大的面试，这才是对学生的不负责任。”

河南省实验中学有关负责人也表示，学校考虑推荐学生的成绩并无不当之处。“如果推荐的是本身就与北大录取成绩相差较多的学生，即使降30分也未必能被录取，这种机会给了这类学生，不仅是指标的浪费，更是对学生的不负责任。”

校方看法

与往年政策并无大差

面对社会上不少关于校长推荐制的疑问，河南省实验中学和郑州一中两校校长解释，事实上，今年北大校长推荐制的方法与往年的北大自主招生并没有过多的区别。

据介绍，以往，北大在自主招生时也会给不同中学相应的名额

限制。学校在决定由哪名学生参加北大的自主招生考试时，同样要考虑成绩以及综合素质等各方面因素。“选拔的办法其实和如今的方式出入并不大，只是今年更为严格谨慎些。”

省实验中学高三年级长刘金武说，每年北大的自主招生考试和面试都很难过关，因此，推荐制也并不像家长们所想象的一样，只要获得推荐指标，就能拿到高考降30分的资格。“以往学校在参加北大的自主招生考试时，很多学生通过了笔试，却没通过面试，还有一些学校选出的尖子生参加笔试时也没有通过的。”

一种评价

高考制度改革一小步

“这次校长推荐制，其实只是高考制度改革迈出的艰难的一小步。”河南省实验中学有关负责人说，获荐学生在北大自主招生中免去笔试环节，可直接进入面试，这在高招中算得上是一步大的改革，一些高校正计划效仿北大，如果其他重点高校陆续推出这一制度，就会出现更多对学生在高考中的利好政策。

一位不愿透露姓名的教育界人士分析说，一些重点高校如今也在酝酿着自主招生改革，个别高校有可能会出台例如校长推荐的学生高考降50分，而参加自主招生考试的学生降30分的政策；今后还有可能会推行直接免面试环节、高考获得降分或高考免试等。“当然这些也都只是一种计划或想法，从目前‘北大自主招生中学校长推荐制’的社会关注度和认可度来看，高考改革非常艰难。一方面，社会认为高考制度应该改革，不应该只有应试教育，而没有素质教育；另一方面，诚信环境并不完善。无论是什么样的改革，首先要考虑到的必定是透明和公平，还要有约束力。”

特别提醒

外界勿影响被荐人备考

对于被推荐学生，河南省实验中学表示，他们不希望外界过多打扰这三个学生。“因为她们还要参加北大的面试，并非就完全能够通过。同样，即使通过，还要参加高考。在高三阶段，学生不应该过多受到打扰和关注。”

尽管名单未确定，但郑州一中已亮明观点：学校不会面对社会公布推荐生名单，这一名单只会在校内公示。“如果学生受到过多干扰，家长也会有意见。”