首轮三年新课改已伴随2009年高考结束，它将给2010年的高考带来怎样的启示和指引？记者（10.15）昨天在合肥市普通高中新课程改革总结表彰大会上了解到，安徽省2010年高考将更看重学生的综合素质。

　　课改成果 进评价体系

　　每年的高中质量评价，都能在一定程度上反映出来年的高考指向。在2009年的高中教育教学质量综合评价中，新课改首次被列入评价体系。合肥市教育局局长方东玲介绍，“我们对高中教育教学质量首次采取综合评价，一共有四个方面的指标。”

　　这四个方面分别为新课改落实情况、高考成绩、学业水平测试成绩、学科竞赛成绩。往年对教学质量的评价是看高考成绩和学业水平考试成绩，2009年则加入了学科竞赛成绩和新课改落实情况这两项评价。“学科竞赛也不只是盯着奥赛，在体育、文艺方面的成绩都将算入综合评价。”合肥市教育局教研室主任李卫文说。

　　此外，对于新课改的落实也成为重要的评价指标，李卫文表示，“不能开齐国家规定课程的高中，各项评优都没有资格。”

　　2010年高考 更看重素质

　　“2010年，选修指定选考模块在个别学科将做调整。”安徽省教育科学研究院院长阚智在昨天（10.15）的会上透露，“另外，综合素质评价也将进一步规范管理措施。”随着新课改的深入，高考将逐步与之全面对接，“但这种改革相对来说还是平稳的。”

　　此外，根据新课改精神，从单一的标准到高考成绩、学业水平测试、综合素质评价“三位一体”的多元招生评价体制，将会有越来越多的高校获得招生自主权。据了解，2009年安徽省只有芜湖职业技术学院拥有自主招生权，“2010年省内自主招生高校的数量可能将扩大到3所。”阚智说。

　　据记者了解，这三所拥有自主招生权利的高校可能是安徽省的国际级示范高职院校。