“雾里看花”难放心 高考加分透明才能赢公信

来源:http://www.ewt360.com       发布于 2009-05-26    已有  人阅读

尚未开锣,加分先行一步。高考加分的话题之所以引人关注,是因为它直接影响万千考生的命运,关乎教育公平。

高校招生的原则是公平竞争、公正选拔、公开透明,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。在坚持这些原则的前提下,高考还有两个方面不能忽视:一是倡导人文关怀,关爱照顾那些弱势和特殊人群;二是逐步推进改革,不拘一格选拔特殊人才。设立高考加分制度,正是出于以上两种考虑。

然而,在现实中,各种各样的高考加分却常常引来困惑:有的班级里“二级运动员”比比皆是,“少数民族”也不在少数;有的学校评选“省级三好学生”时违反原则,搞暗箱操作……这些走了样、变了味的“加分”,让高考加分制度本身面临信任危机。其中一个重要的原因,就在于信息不公开,缺少监督机制。

据了解,高考加分项目每年由教育部划定,各省份在这个范围内进行选择,最终决定权在地方教育行政部门。一些地方教育行政部门“关门加分”,信息不透明,权力少监督,尽管绝大多数享受加分照顾的考生都没有问题,但只要有个别“弄虚作假”者被曝光,即便加分项目完全合理,也难免引发群众的质疑、担忧。

“阳光”是消除猜忌的最好办法。高考加分制度在执行过程中的偏差,可以通过改进执行办法来解决。最好的办法便是透明加分、公开加分,坦然地接受社会各界的监督。否则,如果还让群众对享受加分照顾者“雾里看花”,即便取消了某些加分项目,也无法让人们对保留下来的项目完全放心。

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