3月19号是浙江省高考报名的第一天，与往年不同的是，今年我省高考除了首次实行网上远程报名外，报考的类别也发生了变化，共分为一类、二类和三类。一类对应第一批，主要为重点高校、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业(即往年的一本)；二类对应第二批，主要为其他一般本科高校(包括独立学院、民办高校)的本科专业(即往年的二本、三本)；三类对应第三批，主要为高职(高专)院校专业。考生需在一、二、三类间作出选择，是三类全报，还是兼选两类，抑或是孤注一掷?

　　对于如何报选类别，不仅高三的学生、家长关心，高一、高二的一些家长也是相当上心。“今年是新课改后的第一届高考，听说很多东西都变了，一、二、三类有什么区别，孩子应该如何报考，对于这些我们家长真的不是很清楚。”“我孩子明年也要参加高考了，作为家长，对高考了解得多一些、清楚一些对孩子总不是什么坏事。起码在报名的时候可以和小孩有商有量，要不到时候自己什么都不了解，都不能和小孩沟通。”

　　带着家长们的疑惑和期盼，记者向温岭中学副校长、特级教师赵海勇了解了今年高考的相关情况。

　　一、二、三类，有何区别?

　　选择二类的考生就和往年的考生一样，考试的内容为“3+ⅹ”，“3”即语、数、英三门，“ⅹ”代表综合，理科是物理、化学、生物三门；文科是政治、历史、地理三门。

　　一类与二类的区别是多了自选模块这一部分。那么，何为自选模块?赵海勇介绍说，自选模块单独成一门考试，总分60分，共18道题，每题10分。考生必须在18道题目中选做6道题目，不得多选，多选按照最低分计算，考试时间为90分钟。这18道题目考查范围为语、数、英、物、化、生、政、历、地9门学科各2本的选修课本，每门学科2道题目。

　　三类相对来说是最轻松的，只要考语、数、英三门外加技术考试。技术科目包括通用技术和信息技术，学生可自主选考。而且与英语听力一样，技术考试每年提供2次全省统考机会，由学生自主决定参加考试的时间，每位考生每科最多能考2次，并从中选择其中最高的考试成绩计入高考总分，成绩两年有效。通用技术和信息技术的课程在高二的时候就已经学完了，就之前的两次考试来看都比较简单。赵海勇说，对于这门考试，因为难度不大，学生在高二的时候就可以先考完。这样，高三复习的时候也不用为了这个分心。

　　一、二、三类，如何报考?

　　对于考生应如何选择报考类别，赵海勇说首先还是要靠学生自己对自己的定位。“学得怎么样，自己的程度如何学生自己应该最清楚”，因此对于自己报考哪类，考生应该自己心里有个底。其次，通过学校组织的多次统一考试、模拟考试，从全校、全市来看自己的位置，到底是属于上、中、下哪一个区域。如果自己不确定，那么可以咨询老师，听听老师的意见。

　　赵海勇说，如果自我定位是一类的考生，那么在报名的时候建议不要只选择一类，应兼顾一下二类。“考试临场发挥很重要，万一马失前蹄，报了二类至少也有个退路”。而且，二类的考试项目都包含在一类的考试项目中，兼报二类对考生来说没有增加任何学业上的压力。当然对于一些非上重点大学不可，二本、三本不想去念的学生，独报一类这种“破釜沉舟”的行为可能是动力也可能造成压力，两者之间如何转换就要看学生的心理素质了。

　　对于在一类、二类间徘徊的考生，赵海勇认为，一、二类还是应该兼报。这部分的学生成绩属于中上，在本科保稳的情况下可冲击一下重点。“自选模块作为新内容，以往的高考并没有出现过，但目前很多专家预测难度应该属于中档偏上，不会是最难的，如果有机会还是可以冲冲看”。即便是在模块这门课中一分未得，对于考生也没有什么损失；相反的，如果模块考出了高分，就是意外的收获。

　　同样，在二、三类间徘徊的考生应兼报二类和三类。在这里特别提醒一些考生和家长，如果考生的成绩不是很稳定，属于中下水平的，在冲二类的同时千万不要放弃三类。三类等同于大专、高职，一些家长存在着偏见，对于此类学校的认可度不高。但万一考生没上三本线，没报三类的话连个选择机会都没有。

　　收缩“阵线”巧妙作“减法”

　　高考临近，各类考生又该如何展开更有效的复习?对此，赵海勇认为，应按照对考试说明进行针对性的复习。考生不要过多地纠缠于一些边缘题目，而应给自己做“减法”。

　　比如自选模块这门考试，因为涉及9门学科18本书，范围非常广。如果考生在高三复习阶段还要新学这18本书的知识，所费的精力过大，而且成效可能也不大好。这时，考生就应进行删减。因为自选模块总分为60分，只要求考生做6道题目，那么，考生可以选取他所擅长的4门学科学习。3门学科就有6道题目，多选的一门就可作为保险。考生在考试时可选择最有把握的6道题目进行解答。

　　同时，考生在自选模块的学习中选择了主攻的几门学科后不要轻易地换来换去。目前，学校应该都开设了针对自选模块的选修课学习。“像我们这里，每门选修课每星期一个课时，学生都是固定的，为的就是防止一些学生在学习过程中遇到难题会摇摆不定。”赵海勇说，任何科目学起来都是有难度的，学习中碰到困难是很正常的事，学生应该正视这些难题，想方设法地去解决。

　　不过，对于一些符合考试说明的新题型，考生也可适当做一些“加法”。

　　针对性地复习 “3+ⅹ”依旧是重点

　　不论是一类、二类或是兼报的考生，“3+ⅹ”都应是复习的重点，当然，仅报三类的不需要复习“ⅹ”。

　　在这里特别要提醒是报考一类或兼报一、二类，甚至是一、二、三类全部报了名的考生，在复习过程中一定要找准重心。“自选模块作为新生事物，可能很多考生将大部分的精力放在了这上面，其实这样划不来。”首先从分数上来看，“3+ⅹ”总分为750分，自选模块仅60分；但从考试的范围来看，自选模块的题目范围要大得多，相当于一本书出一道题。因此，要想取得高分，“3+ⅹ”依旧是重中之重，只有这个基础打实了，才可以朝重点院校发起冲击。

　　因为离高考越来越近，一些考生就四处搜罗复习资料陷入题海战术。其实，如果考生一味地泡在题海里，而不去对题目进行归类、总结，可能效果要大打折扣。而且，目前市面上的复习资料虽然有很多，但没有一套是有针对性地符合考试说明的资料。资料上的一些题目可能都不在考试的范围内，盲目地去做这些题目就等于浪费了时间。

　　另外，在高考的复习阶段，一些学生特别是成绩比较好的学生容易产生“高原现象”。所谓“高原现象”即是翻开书本感觉自己好像都知道了，题目也都会做，已经没什么好学的了。对于这些学生，应将自己所学的知识编成一个网络，注意知识间的联系与规律，对于以往的错题进行归类总结，真正地吃透，防止“一题多错”。同时，学生还可以研究一下往年的高考题目，广东、上海、江苏等一些实行新课改比较早的地方的考卷也有一定的参考价值。