栏目主持/周睿鸣 @雷蒙德德在莞城

　　微言天下

　　#“保送”上北大清华#

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　　事件

　　清华大学日前宣布自主选拔“新百年计划”实施办法，增加了“学业成绩排名在全年级前1%的应届高中毕业生优先”，全省共有10所中学获得共12个推荐名额，东华高级中学是东莞市唯一获选学校，获得1个推荐名额。此外，东华高级中学、东莞中学还获得北京大学中学校长实名推荐资质，名额各一。

　　声音

　　网友：虽然我不是东华和莞中的校友，还是会激动。希望我的孩子将来能到这两所学校读书。

　　观点

　　从“母校”这一字眼中可以揣测的是，大部分微博评论都是东莞中学或东华高级中学的校友留下的。对于这两所学校的学生、教职员工和校友来说，这当然是一件值得大书特书的事情。我更认为，这对于全东莞市民来说，都是一则可喜可贺的消息——这并不仅仅是一项属于某所中学的殊荣，国内顶尖高校对两所中学的认可，也代表了他们对东莞市教育质量、至少是中等教育质量的认可。

　　然而，权利与义务是对等的。对于校方和教育部门来说，接下来，至少有两大任务。

　　其一便是确保推荐公开。我们要看到推荐的过程乃严格遵守早前制定的步骤、规范，要看到被推荐人名归而实至，这是确保公平推荐的绝佳方式。

　　我们注意到，东莞中学校长黄灿明在接受媒体采访时表示，推荐要经历消息公布、自愿报名、同学投票、综合评议、名单公示等步骤，显示该校在公开推荐上已相当开诚布公。对于如何公开这一问题，想必各所学校都会制定适合自身情况的一套办法。

　　其二则是校方与教育部门要为优化高等教育人才选拔制度、提升输出人才的总体素质而开拓创新。尽管北京大学、清华大学是国内无可争议的顶尖高校，但他们做出给予东莞中学和东华高级中学推荐名额的决定并不完全是一种“加冕”。我们认为，这是一种话语权的赋予——以清华大学为例，放眼全广东，有推荐资格的不过10所中学，它们的教学质量与教育理念毫无疑问走在全省前列。既然如此，在高考这一基本选拔制度下，这10所中学又能为“不拘一格降人才”做些什么呢?那些在教学过程中得到的偏才、怪才，是否可以凭借这些中学的话语权而得到量身定做的教育?这些中学又能为教育资源的流动、城市教育质量的总体提升做些什么?可见，未完成的任务还有很多。

　　两所中学、两所高校、3个名额，确是喜事，但如果能在骄傲与荣光的基础上做更多惠及学生的事，那么对东莞的教育事业来说，未来值得高兴的事才不会少。