教育部门16日透露：今年高考，考生不能再用繁体字写语文作文。(《北京日报》5月17日)

　　正方

　　有利于高考公平

　　“一刀切”埋没奇才 　

　　“禁甲禁繁”的必要性显而易见，一方面这些都不符合现代文字习惯，并非大众选择，另一方面对高考阅卷形成障碍，影响效率。

　　不以规矩，不成方圆，对于高考本身来说，公平当是最高要求，再从维护考试规则和秩序角度讲，禁用甲骨文和繁体字也应当成为题中之意。从这一点来说，教育部门实施考试“禁用令”应当是基于考试权威的目的出发，应当没有问题。否则，你用甲骨文，我用繁体字，他用魏碑或篆书，考场成了秀场，凭借一篇作文进大学，虽然可以算作“不拘一格用人才”，但对于其他考生来说，未必公平。如果此例一开，纷纷效仿，则考试就可能沦为“功夫在诗外”，对形式过度追求和重视，而忽略了实质要求。      (堂吉伟德) 　

　　反方 　

　　“一刀切”埋没奇才 　

　　现行的“繁体字”是一个很复杂的文化现象，其存在具有多方面复杂因素，繁简之争依然存在，也很难判定是非。具有悠久文明的中华民族，创造了灿烂的辉煌，而这些文明成果都是用繁体字记载下来的。再者，中华儿女在汉字使用上也还存在某些差异，而这种差异很难说谁对谁错，这要由时间来认定。目前，在港澳台以及北美等华人中，繁体字依然在正常使用。

　　假如真的有考生能在短时间内用繁体字写出合乎要求的作文，那其语文水平无论如何是合乎要求的。高考考语文包括作文，无非就是检测其有没有达到进一步深造所需要的语文水平。而一个中学生能够在限定时间内写出繁体文，其能力、水平决不会低的，说不定还能从中发现奇才、怪才呢？