近几年来，本土国际化教育迅速崛起，上海理工大学中英国际学院的招生办老师介绍，从国外教育的发展趋势来看，学生要接受国际化的教育，最初留学是选择的主要途径，而发展到一定阶段，在本土接受国际化的教育将占据主流地位。

　　中外合作教育两大动向

　　-向高中阶段延伸

　　今年，英国牛津国际学院首次授权上海外国语大学贤达经济人文学院开设牛津国际学院英国A-Level课程，在上海开设分校。至此，中外合作一直是本科和MBA占主流的格局被打破。

　　据了解，A-Level是英国的国民教育课程，英国从中学到大学的学制是“523制”，即5年中学、2年A-Level、3年本科，A-Level与我们的高中相似。上周六，牛津国际学院的院长来沪，与第一期学生面对面进行交流。A-Level课程的引进，为国内高中生打开了通往牛津大学、剑桥大学等国际知名学府的通道，原来学生通过留学很难申请国际顶尖院校的局面将被打破。

　　-向就业方面拓展

　　以往，中外合作院校主要是在教学质量上进行比拼。就业作为考量的重要参考依据，一些已经有毕业生的院校，开始加强这一方面的工作。人才发展中心在中外合作机构中开始单独设立。主要加强与专业对口单位的知名公司之间的紧密联系，为学生提供就业服务。

　　按图索骥，搜索最佳途径

　　-初三到高二学生：

　　A-Level课程代表队：国外顶尖大学的通行证

　　据悉，国内学生申请牛津、剑桥大学等国外名牌大学，大多都是通过修读A-Level课程曲线达到目标的。A-Level课程素有“最适合中国学生的‘世界高考’课程”。凭借A-Level的成绩，学生可报读美、加、澳、英等以英语为母语的国家的大学。A-level课程分为两年，第一年课程(AS-Level)包括4-5门课程，第二年(A2-Level)课程通常要求学生学习3门课程。考试结果分为A(为最高分)到E几个等级。学生一般得到3个A、一个B，便可申请牛津大学等国际顶尖院校。据了解，A-Level共有数学、高等数学、物理和经济学四门课程。

　　-高三毕业生及同等学力的学生

　　中外合作本科院校代表队：最经济的留学途径

　　中外合作本科院校代表团，有两类院校可供选择。

　　一类是学生不需要出国留学，在国内就可以拿到国外学历证书的院校，不过这类院校相对数量较少，如东华大学莱佛士国际设计学院等；另一类是学生必须出国留学，才能拿到国外的学历证书，这类学校所占的比例相对较高。通常，学生要先在内地完成1-3年不等的课程，如学习成绩达到国外合作院校的规定标准，则最后一两年可赴国外合作高校完成学业，取得国外大学的学位。

　　这类院校中，最典型的代表是国内的预科，学生若不能出国留学，将不能拿到任何证书。不过，有些中外合作院校虽然也必须到国外留学才能拿到本科学历证书，不过对一些不能出国的学生，也能拿到相当于国内专科的文凭，如SQA·HND项目。比较特殊的一种中外合作课程是不能出国留学的学生可以拿到国际的专业证书，竟有75%左右的学生在国内读完之后直接就业，不出国留学。如锦江国际理诺士酒店管理专修学院。

　　目前，中外合作的学习类型主要有1+3、2+2、3+1三种形式。从目前国内开设的中外合作课程来看，有的只针对一所国外大学，而有的是国外大学联合承认的。学生在选择的时候，若想选择的机会多一些，可在这一方面进行考察。如GAC国际预科上海中心的1+3课程，学员可申请英、美、加拿大、澳大利亚等所有英语系国家的大学。

　　-专科毕业生及同等学力

　　1+1课程代表队：国外硕士学位的绿色通道

　　1+1课程，即在国内读一年硕士预科，然后到国外读1年硕士课程。国外，许多国家的硕士课程学制都是1年，如英国。对专科学生而言，若直接想申请国外的硕士，难度较大，一般要先读国外本科的最后一年或者是1年的硕士预科。而且，申请到名校的希望也很小。1+1课程，为专科生申请国外硕士学位，开通了一条“绿色通道”。如交大昂立推出的1+1专升硕项目等。

　　-本科毕业生及同等学力

　　中外MBA代表队：不出国门戴上国外MBA硕士帽

　　从目前国内招生 MBA的中外合作项目来看，大多都是引进国外的教育体制和知名教授，采取全英文的授课方式，在国内上课，毕业后颁发国外商学院的MBA文凭，学员大多是在职学习。在课程中有的仅设置了部分时间到国外交流的机会。