高考前一周 名师支招语数英抢分技巧
来源:珠江晚报 发布于 2011-05-31 已有 人阅读
中广网珠海5月31日消息离6月7日举行的高考只有最后一周时间了,在这一周里,该如何复习、怎样备考,考试时又有哪些技巧和注意事项?本报昨日特别邀请了珠海市一中具有丰富教学经验的高三年级语文、数学、英语(论坛)老师,就考生和家长关心的话题,为考生支招考前一周该怎样度过。
数 学
回归课本紧抓考纲考前一周:每天花半小时做题
“去年文科数学的全省平均分是82分,今年的难度或许将提高。”具有多年高三教学经验、现任珠海一中高三年级组长的袁长林老师说,今年可能难度会加大。
在考点上,袁长林认为,函数、导数和数列是高中数学科的教学重点,在去年的客观题中都没有出现,有可能今年会出现在5分一题的压轴题中。而去年在应用题中,对于学生应用能力考查的较多,今年也许会有所减少。
在本周的复习中,袁长林建议考生回归课本,紧抓考纲,查漏补缺。对于自己薄弱的环节要侧重复习,突出考纲中的重难点。同时,他还建议考生重新回顾自己的错题本,分析错因,对于屡屡出错的考点要着重复习。“在答题中,经常会有学生出现对而不会,会而不全的现象,丢分比较可惜。”袁长林说。
在最后的一周,他还是建议每天要花半个小时的时间做题,在“保温”的过程中适当训练,找到感觉,激发兴奋点。
在答题中,要注意时间分配,由易到难,同时,要注意答题要严谨,字迹清晰,书写规范,这一点在其他科目中同样重要。
语 文
关注时事热点留出60分钟写作文考前一周:应训练做题时间的分配
语文每年都是排头兵,作为第一个开考的科目,考试的顺利与否往往会影响后面的考试心情。具有多年高三教学经验的叶红老师,昨日分析了近年来广东省高考语文试题的走势,“自从2007年课改以后,广东省高考语文命题一直都比较稳定。”她说,在基础题方面,去年选择题考了错别字,今年有可能不会在这个题目中出现,有可能会在阅读中考查。词语应用方面,以前考查的项目比较多,有同义词、近义词、成语、俗语等,近两年来比较侧重成语,可能是出于减轻学生负担的考虑,今年或将继续沿袭这一思路。
选考题:
先利用5分钟时间判断
叶红说,选考题是最能体现高考的神秘和魅力的部分,但是近四年来出现了一个现象,就是选考实用题的得分往往高出文学题,因为文学题答题的要求比较高,对于中心把握不准就容易偏题。这一现象引起了老师们以及省考试院的注意,今年在选考题上,文学题和实用题目会相对均衡。不过,叶红建议,考生在拿到试卷后,要利用5分钟时间判断,是实用题容易还是文学题容易,选择自己擅长的,不要因为往年实用题得分高就一味选择实用题。
在答题方面,叶红建议考生要利用最后一周时间训练做题时间的分配,把握进度,因为语文题量大,不要为一两道难题耽误太多时间,要尽量留出60分钟时间写作文。同时,提倡在写作文的时候拟提纲。“这一周最好的状态是跃跃欲试,不要对自己提出太高的要求,因为就算是状元,也有不会的地方。”叶红说。
作文命题:
让每个学生都有话可说
对于近几年来高考作文题,叶红认为,广东省的作文命题在全国算是比较稳定,去年的题目是《与你为邻》,让每个学生都有话可说。今年或许还将继续沿袭这一风格,写材料作文或是命题半命题作文,让每个学生有话说,允许多角度多侧面的分析问题。“往年的高考满分作文大多是描写历史人物或是抒怀的散文,辞藻华丽,但是言之无物。近几年来,高考的试题越来越贴近生活。”叶红说,希望考生能够关注社会、关注时事热点,能够在文中对现实进行分析,对人生有所探讨,这样行文才不枯燥。
英 语
涂完题卡阅读写作考前一周:重视错题分析
市一中从事高中英语教学20年的高三英语老师赵松立,谈及今年高考英语,她认为难度会稍甚去年。在考点方面,会沿袭去年。考前一周,要重视对所学知识的梳理,对自己的弱项,最后一周进行加强,同时重视错题分析。
赵松立认为,在阅读和写作方面,关注社会热点的题目增加,比如去年的题目有关于“公共场所禁烟”等话题,今年可能会涉及当下热点或是平时生活中的话题。
在答题方面,赵松立尤其强调,英语科的答题涂卡任务特别多,考生要认真填涂答题卡,在完成涂卡任务之后才开始阅读和写作,“因为作文是弹性的,可多可少,如果因为写作文浪费了时间,前面落下没做的题目很可能就会没时间做了。”同时,有些考生在考试紧张时会涂错卡,一个错会影响一串分,一定要认真。同时,要注意卷面整洁,作文题在改题时会有2到3分的卷面分,这些印象分不要轻易丢掉,一定要牢牢把握。
“有学生问我考完前面三科之后做什么,我建议首先把前面三科统统忘记,保证中午要休息,看一些轻松的英语读物,不要做题,进入状态就好。”赵松立说。
高考临近,有些高三学生出现了一些奇怪的“症状”:容易激动、失眠、腹泻肚痛、头昏、头痛等,市人民医院心理咨询专科副主任医师刘萍说,这是典型的“考前焦虑症”。近期,此类咨询患者增多。
放松是对孩子最大支持
“临考状态,一定的紧张、焦虑情绪是正常的,首先家长要懂得积极应对这种情绪,不要夸大这种焦虑,不要夸大高考对孩子一生的影响,不要将焦虑传递给孩子。平常心对待,家长情绪的平和、放松,对孩子十分重要。”刘萍说,来咨询考前焦虑症的患者中,多数是家长,刘萍会告诉他们,家长心理真正放松,是孩子精神最大支持。
反复积极进行自我暗示
“反复自我暗示是应对焦虑的重要方法。”刘萍支招,每天晚上睡觉前可闭目做深呼吸放松训练,可坐可卧,方法为:闭眼,吸气,冥想3到4秒钟美好的事情,呼气。如此反复4到10分钟。此方法也可用于考试发试卷前,可缓解紧张情绪。此外,早上可以对着镜子笑,告诉自己:“我很好,我很棒”之类的积极暗示。刘萍说。
每天快走或慢跑30分钟
有考生焦虑到睡不着觉,更加焦虑发挥不好。刘萍说,千万不要将睡眠作用夸大化。考生一定要知道一个常识:一天两天睡眠不好,并不会影响考试发挥;焦虑睡不好觉影响发挥的焦虑,才是影响发挥的罪魁祸首。
刘萍说,这几天里,走路时注意挺胸抬头步伐快,会对情绪起积极作用。心中多想些美好的事情。此外,不眠不休复习只会让自己更加焦虑。考生在这几天一定要注意劳逸结合,建议每天快走或慢跑30分钟,效果很好。